Id_37128赵老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：初中数理化

家教积分：1分

个人简介：本人有丰富的线下教学经验，曾有过多次大班授课和一对一家教经验。有学生数学成绩从70多分提高到110分。我认为教学一定是寓教于乐、教学相长的过程，通过良好的互动，才能更好地解决学生学习中遇到的问题。在家教过程中会遇到有些孩子不爱学习，对学习有抵触情绪，因此最重要的是引起学生的学习兴趣，让学生认识到学习不只是枯燥的做题，里边还蕴含着很多有趣的道理。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_36993仵老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：小学语文|初中英语|初中政治|高中英语|初中历史|初中地理|小学英语

家教积分：1分

个人简介：之前有过辅导班上课，家教2次

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Id_36672陈老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：小学语文|初中语文|小学数学|初中数学|初中英语|小学英语

家教积分：1分

个人简介：我曾经在一次家教经历中，不太顺利，因为辅导对象贪玩，性格乖张，我这时候停下讲课，沉默了几分钟，因为我想让他自己意识到，刚才自己的行为是否不尊重人。过几分钟，我和他说自己小时候发生的事，以拉进彼此的距离，等他接受我之后，才能更好的接受我教给他的知识。整个过程不超过十分钟，但却告诉了他尊重是什么。在我看来，辅导对象无论是那个年龄段，都要真诚以待。

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Id_36668单老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：小学数学|初中数学|小学语文|初中英语|小学英语

家教积分：1分

个人简介：免费教授过自己弟弟小学数学和父母同事的孩子小学数学，效果不错，孩子们都很喜欢我的授课方式。没有通过辅导机构进行过真正的带薪授课。本人教课比较自然，通俗易懂。有耐心教授，不怕吵闹，具有责任心。不能确定家教辅导中会出现的任何问题，一旦有问题一定会及时想办法解决。

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Id_36407王老师(大学生)积分(2分)暂无经验

辅导科目：小学数学|初中数学|小学英语|初中化学|小学语文

家教积分：2分

个人简介：暂时还没有家教的经历，只是简简单单地在家教过弟弟妹妹一些题。我认为家教的重点主要是查缺补漏，对于已学知识，要及时对错误知识进行纠正，补充其他知识点来完善知识体系，对于新知识，要一步一步引导理解，督促有关学习内容的背诵。

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Id_36317李老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：小学数学|初中数学|初中生物|小学英语|初中化学

家教积分：1分

个人简介：做过几次家教，第一次是教一对双胞胎，他们正在上初二，成绩不是很理想，最开始他们很顽皮，不听我的讲课，也不怎么和我打招呼。我和他们先是以朋友身份相处了几天，然后他们就变得比较听话，接下来的教学也比较顺利。第二次是教授一个小姑娘，正在上小学，她是一个比较认真的小姑娘，学习成绩却不是很好，我观察了她的学习方法，就某些不对的学习方法进行了改正。两者最后都取得一个不错的成绩。比较好的是后面的小姑娘，由班级30多名进不到班级前15左右。我觉得我有担当老师的天赋，我也很爱教孩子们。我报考医学生，也是想以后成为一个医生的同时，也可以成为一名老师。

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Id_36211柴老师(大学生)积分(1分)3次经验

辅导科目：英语口语|初中英语|小学数学|初中数学|高中英语|小学英语|高中数学

家教积分：1分

个人简介：有过多次家教经历，积累了丰富教学经验，比较擅长提炼重点知识点，上课不枯燥乏味，喜欢给学生拓展知识面，特别好相处，但也有原则，在对待学生的学习上是非常认真的，不会敷衍了事，怎么还有字数要求啊，我都不知道说啥了，见面了解才是最重要的，文字描述挺空的，大家都在夸自己

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Id_36175崔老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：我理解小孩子的思维方式，因为我在家也会辅导弟弟功课，如果在教授过程中遇到了问题，比如小孩子听不懂或者不理解句式结构等等，我相信我会有足够的耐心解释清楚，分析语言逻辑，力求让孩子能够真正理解，并喜欢上英语。

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Id_35924苏老师(大学生)积分(2分)3次经验

辅导科目：小学作文|小学陪读|初中英语|小学语文|小学英语|小学数学

家教积分：2分

个人简介：在烟台芝罘区带过小学辅导班晚自习辅导，一对一辅导他们作业题和知识点串讲，也在烟台某个小区内辅导过三年级数学，该孩子性格内向，不爱问问题，我就从他的作业中容易出错的点加强辅导，鼓励他有问题大胆询问老师，该孩子原来数学70分，经过我的耐心辅导，顺利保持在95分左右，卷面也很整洁。

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Id_34695王老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：小学语文|初中语文|书法|初中物理|小学作文|初中数学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：有几次家教经历，是1对1，主要是针对初中生数学辅导。家教不是硬生生得传输知识给学生，要在纠正学生学习态度的同时，交给他知识，不能让学生产生抵触情绪。叫学和练习结合，教学完搭配练习才能更好的掌握。并且对小学初中升学方面较为了解，可以给想上菏泽一中的学生进行一些经验传授。自己也是从这一个阶段过来的，非常了解学生的心理状态，亦师亦友。

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